Tema destacado 2020: Interculturalidad y aprendizaje en contextos plurilingües

Los modos en que la globalización y los flujos migratorios han llegado a configurar todos los niveles de la sociedad contemporánea son las grandes influencias que inciden en el tema destacado del congreso de este año. En consonancia con dichas transformaciones sociales internas, resulta crucial que tanto educadores como instituciones educativas aborden la cuestión del diálogo intercultural. ¿Cómo tratar la complejidad multicultural en cada uno de los distintos niveles educativos? Si, desde una perspectiva pedagógica, uno de los mayores desafíos que plantea la educación del siglo XXI consiste en atender adecuadamente la heterogeneidad y complejidad del alumnado… ¿De qué modo podríamos —en un mundo donde la diversidad se considera normal— formar a los educadores con las herramientas que propicien tanto el diálogo como el conocimiento intercultural, ambos imprescindibles para afrontar este desafío?

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