Días de ponencias, talleres, pósteres, y coloquios
Delegados de todo el mundo que asistieron al XXV Congreso Internacional sobre Aprendizaje
Países representados
Hasta recientemente, la educación era indudablemente considerada como un bien público. Durante la mayor parte del siglo XX, aumentaron las partidas públicas de educación, basadas en una tasación impositiva de carácter progresivo. La educación se hizo obligatoria para todos y cada vez más estudiantes quisieron completar los niveles superiores de la educación post-obligatoria. Desde la caída del Muro de Berlín ha cambiado la tendencia y los sistemas educativos se han visto profundamente afectados por una ola de austeridad. Se han suprimido muchas partidas de dinero público. Mientras tanto, las escuelas han afrontado nuevos desafíos con las sucesivas oleadas de inmigrantes y refugiados y el ascenso de los etnonacionalismos intolerantes. Además de la habitual amplitud temática, el tema especial del congreso de este año será la educación en tiempos de inestabilidad. ¿Cómo responden los educadores? ¿Cómo servimos mejor a los intereses de nuestros estudiantes? ¿Cuáles son los desafíos que afrontamos en la pedagogía, el curriculum y las instituciones educativas? Reúnase con nosotros en Atenas, capital de un país que ha experimentado una excesiva política de austeridad en los últimos años, y donde las escuelas y la sociedad han tenido que sostener las necesidades de un gran número de refugiados e inmigrantes.
Investigador y Docente, Universidad Autónoma Metropolitana, México
"Las universidades públicas como reproductoras de desigualdad social"
Socióloga de Educación, Profesora Emérita, Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas, Atenas, Grecia
"Educating Young Generations in a World of Multiple Crises"
Profesora Emérita de Políticas Sociales de la Universidad Demócrito (Grecia), Miembro de CROP/ISSC (Investigación comparada sobre la pobreza / Consejo Internacional de Ciencias Sociales bajo los auspicios de la UNESCO)
"Crisis and Austerity: A Painful Watershed for the Greek Welfare State"
Profesora asociada, Departamento de Educación en la Infancia Temprana, Universidad de Atenas, Grecia
"Learning Through the Experience of Refugee Education"
Atenas, Grecia
Universidad de Granada, España
Universidad de Granada, España
Universidad de Granada, España
Programa ONDAS – Colciencias, Colombia
Universidad Privada del Norte en Lima, Perú
Universidad de Guayaquil, Ecuador
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
Universidad Nacional de Colombia sede Manizales
Los pósteres virtuales presentan resultados preliminares de trabajos que aún estén en progreso o para proyectos que necesitan cualquier tipo de soporte visual. Descargue los pósteres en el enlace más abajo.
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