Becas para Investigadores Emergentes
El Programa reconoce tanto a Emerging Scholars Presenciales como a Emerging Scholars Online, garantizando que los investigadores que no puedan desplazarse mantengan un papel visible y valorado dentro del congreso. En todas las modalidades, los Emerging Scholars participan plenamente en la dinámica del evento: presiden sesiones paralelas, contribuyen a orientar y sostener los debates, y actúan como puente entre colegas consolidados y quienes aún están en proceso de formación procedentes de distintas regiones, instituciones y disciplinas.
Como parte del espacio Event (KX) de CGScholar, los Emerging Scholars contribuyen a una experiencia de conocimiento muy amplia que conecta la actividad del congreso, la participación de la comunidad y la publicación académica. Su trabajo se difunde mediante páginas de presentación, medios digitales y espacios de discusión; reciben apoyo para desarrollar su investigación a través de las revistas y la línea editorial de la Red; además, obtienen una visibilidad continua dentro de la comunidad académica internacional que conforma la Red de Investigación.
El programa incluye la inscripción gratuita al congreso, la membresía en la Red de Investigación junto con un reconocimiento formal durante las sesiones del congreso. Los Emerging Scholars pasan a formar parte de una comunidad de apoyo dirigida por investigadores en la que pueden establecer vínculos entre disciplinas, diferentes países y generaciones académicas. Las oportunidades de desarrollo profesional, mentoría y colaboración están integradas tanto en el congreso como en las actividades que la Red desarrolla a lo largo del año.
Los beneficiarios deberán asistir a una sesión de orientación y formación (generalmente el día previo al congreso) y participar plenamente durante todo el evento, cumpliendo las responsabilidades asignadas de presidencia de sesiones y dinamización de debates.
El Programa Emerging Scholar está abierto a investigadores que se encuentren actualmente matriculados en un programa de estudios de posgrado o que se identifiquen como académicos en etapas iniciales de su carrera, en un ámbito relacionado con el tema del congreso. Los candidatos deberán demostrar un sólido potencial de contribución académica y un compromiso firme con la participación en las metodologías colaborativas de la Red.
“En mi experiencia como moderadora, he podido comprender que el trabajo en equipo es fundamental. El apoyo oportuno en cada una de las intervenciones de los ponentes, así como la toma de decisiones. Por otro lado, la diversidad cultural es una característica que enriquece a este evento donde tu ponencia será escuchada por todos los interesados sobre tu temática y el recibir el “feedback” hace más fructífera tu participación”.
La experiencia ha sido enriquecedora. Conocí las investigaciones, los diferentes campos de acciones a nivel educativos y más apuestas que se vienen movilizando y son provechosas en el momento de pensarse la praxis del docente.
El congreso me aportó confianza en mis estudios, ha sido un punto de partida para perder el miedo a participar en congresos. Y, por supuesto, todo lo aprendido sobre las investigaciones de los demás ponentes.