Revista Internacional de Aprendizaje

La Revista Internacional de Aprendizaje ofrece estudios de aprendizaje en todos sus ámbitos, formales e informales, y a todos los niveles, desde la educación preescolar hasta la escolar, superior y universitaria, así como entre los adultos, las comunidades y la capacitación en el trabajo.

Además de artículos del tipo académico tradicional, esta revista se complace en recibir estudios casuísticos en forma de presentaciones prácticas, incluida la documentación de ejercicios de educación superior y exégesis que analicen los efectos de tales prácticas.

La revista es relevante para los académicos e investigadores provenientes de un amplio espectro de disciplinas dentro de la educación, para los profesores universitarios y los educadores, así como para cualquier persona con interés e inquietud por la educación y el aprendizaje.

Título actual: Revista Internacional de Aprendizaje (desde 2017)
Fundación: 2017 (Número 3)
ISSN: 2575-5544 (versión impresa) / 2575-5560 (versión electrónica)
DOI: http://doi.org/10.18848/2575-5544/CGP
Frecuencia de publicación: Semestral


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