Profesor, Universidad de Granada, Granada, España
(Español)
Professor, College of Education, University of Illinois, Urbana-Champaign, IL, United States
(Inglés)
College of Education, University of Illinois, Urbana-Champaign, IL, United States
(Inglés)
El XXXII Congreso Internacional de Aprendizaje presentó sesiones plenarias con algunos de los principales pensadores e innovadores del mundo en el área.
Professor, Comillas Pontifical University, Spain
"Artificial Intelligence (AI): Simulation, Extension, or Realization?"
Profesora Titular, Universidad de Málaga, Málaga, España
"¿IA sí o IA no? Desafíos y oportunidades en la capacidad creativa de los futuros docentes"
Catedrático, Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad de Oviedo, España
“Artificial Intelligence and Language Education: The Perfect Match or a Pedagogical Challenge?"
College of Education, University of Illinois, Urbana-Champaign, IL, United States
"Generative AI for Education: Theory and Practice"
College of Education, University of Illinois, Urbana-Champaign, IL, United States
"Generative AI for Education: Theory and Practice"
University of Illinois, Urbana-Champaign, IL, United States
Profesora, Universidad Pontificia Comillas, España
Catedrática, Universitat Politècnica de València (UPV), España
Vicepresidenta de la Escuela de Educación de Lisboa, Coordinadora del Grado en Artes Visuales y Tecnologías, Instituto Politécnico de Lisboa, Lisboa, PortugalFundadora de DesignLab4U
Full Professor, Department of Artificial Intelligence, Faculty of ICT, University of Malta, Malta
Professor Emerita and former Rector, University of the Aegean, Greece
Assistant Professor, Zagreb University of Applied Sciences, Zagreb, Croatia
Professor, Vice-Dean, Zagreb University of Applied Sciences, Zagreb, Croatia
Professor at Lisbon School of Engineering, Polytechnic University of Lisbon, Portugal
Professor at Lisbon School of Engineering, Polytechnic University of Lisbon, Portugal
Catedrático, Universidad de Granada, Granada, España
Professor, College of Education, University of Illinois, Urbana-Champaign, IL, United States
Catedrático, Universidad de Granada, Granada, España
En cada Congreso se otorga un mínimo de Becas para Investigadores Emergentes a quienes profesan un interés investigador activo por los temas tratados en el Congreso. Como moderadores, estos llevan a cabo un papel de gran importancia para el congreso, dirigiendo las sesiones paralelas, aportando apoyo técnico en las sesiones y presentando sus propias investigaciones. Los ganadores de la beca para investigadores emergentes de 2025 fueron:
Instituto DUOC-UC, Chile
Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica
Universidad Autónoma de Baja California, México
Universidad Nacional Autónoma de México, México
Universidad de Jaén, España
UNED, España
Universidad de Granada, España
Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia
Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia
Universidad de Granada, España
Universidad Autónoma de Tlaxcala, México
Universidad de Chile, Chile / Universidad de Granada, España
Universidad Autónoma de Querétaro, México
Universidad Autónoma de Querétaro, México
Universidad Autónoma de Madrid, España
Universidad San Buenaventura, Colombia
Universidad de Zaragoza, España
Universidad de Cádiz, España
Universidad Pablo de Olavide, España
Universidad Autónoma de Querétaro, México
Universidad de Buenos Aires/ Pontificia Universidad Católica Argentina, Argentina
Universidad Pablo de Olavide, España
Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Siglo 21, Argentina
Universidad de Málaga, España
Granada, España
